671 Cover For Site

کودکان در یادگیری مفاهیم علوم از چهار مرحله عبور می‌کنند و مناسب است مربی این چهار مرحله را در آموزش کودک در نظر گیرد. آشنایی با گیاهان اولین موضوع کتاب‌های علوم است، کودک با گیاهان و اجزای آن آشنا می‌شود و مربیان با استفاده از این چهار مرحله این موضوع را با کودکان کار می‌کنند.

(317 بازدید)

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *