.jpg)
حواس پنجگانه، شنوایی و لامسه (قسمت 12)
پرداختن به موضوع انسان و حواس پنجگانه به کودک این امکان را می‌دهد که با موضوعات دیگر هم آشنا شود به عنوان مثال موضوع شنوایی و آشنایی با آن علاوه بر اینکه کودک را با یک حس و اعضای بدن انسان آشنا می‌کند دریچه ورود او به مبحث علوم فیزیکی هم همچون صدا و انواع آن می‌شود.
20:58
بشنوید حواس پنجگانه، بینایی (قسمت 13)
در ادامه‌ی موضوع حواس پنجگانه به موضوع بینایی و تمام موضوعات مرتبط با این مبحث می‌پردازیم. در این بخش مدرس بازی کامیون شهرداری را معرفی می‌کنند.
5:11 بشنوید حواس پنجگانه، چشایی و بویایی (قسمت 14)
چگونه فرصت تجربه‌ی بوها و مزه‌های متفاوت را برای کودکان ایجاد کنیم؟
22:00 بشنوید آب و شکل های متفاوت آن (قسمت 15)
مفاهیم علوم در هم تنیده هستند و می‌توان به استفاده از یک موضوع چند مفهوم را به کودکان آموزش داد. یکی از همین موضوع‌ها آب و شکل‌های متفاوت است که می‌تواند شروع خوبی برای آموزش علوم فیزیکی به کودکان باشد.
25:22 بشنوید شناور شدن و غوطه ور شدن (قسمت 16)
معرفی مفهوم شناور ماندن و غوطه ور شدن یکی از مباحثی است که با موضوع آب می تواند شروع شود و به معرفی اجسامی با این ویژگی ها گسترش یابد. چگونه می توانیم با انجام فعالیت این مفاهیم را با کودکان کار کنیم؟
7:58 بشنوید صحبت های پایانی در آموزش علوم به کودکان (قسمت 17)
چگونه می توانیم آنچه را که با دیدن فیلم ها آموختیم با موضوعات دیگر تجربه کنیم و آن ها را گسترش دهیم؟ تمام این فیلم ها نمونه هایی بودند که می تواند راهنمای فعالیت های دیگر با موضوعات مختلف باشند.
8:05 بشنوید 
بازی های پیشنهادی ریاضی
در این ویدیو می‌آموزیم چگونه می‌توانیم با انجام این بازی دقت، تمرکز و هماهنگی ذهنی کودک را افزایش دهیم؟ به این بازی می‌گویند «ژیمناستیک مغزی» و حرکاتی که برای پرورش مغز مناسب است.
4:59 بشنوید مفاهیم مکانی و الگوها
بعد از مرور و یادآوری مفاهیم کتاب ریاضی 1 می توانیم آموزش مفاهیم مکانی را آغاز کنیم. این مفاهیم شامل: بالا، پایین، پشت، جلو، داخل، خارج و … می شود. الگوها متنوع هستند مانند الگوی حرکتی، الگوی صدا و الگوی شکل ها و … ما می توانیم آموزش مفهوم الگو را با یک فعالیت که از الگوهای صدایی ایجاد می شود شروع کنیم. در این فیلم بعد از انجام بازی با الگوها به بررسی صفحات مربوط به الگوها می پردازیم.
23:56 بشنوید خلاقیت با الگوها و تناظر یک به یک
الگوها می توانند زمینه ی مناسبی برای آموزش هنر و پرورش خلاقیت در کودکان باشند. در این فیلم با توجه به کارهای هنرمندی به نام مندریان فعالیتی ارائه می شود که تمرین خوبی برای همین منظور است. تمرین 15 کتاب یک فعالیت کلیدی است به این صورت که الگویی که از دو رنگ آبی و قرمز بوجود آمده است به کودک ارائه می شود و می تواند شروع خوبی برای آموزش مفهوم تناظر یک به یک باشد.
2:03 بشنوید پرسش های متداول مربیان
ممکن است برای مربیانی که این کتاب ها را به کودکان آموزش می دهند سوال هایی پیش آمده باشد که شاید پاسخ بعضی از آن ها در این فیلم ارائه شده باشد.
6:02 بشنوید