.jpg)
روش های متنوع آموزش گیاهان به کودکان (قسمت 6)
مدیران و مربیان در مراکز مختلف تجربیات و روشهای متفاوتی در زمینهی آموزش علوم به کودکان دارند که در اینجا تجربیات خود را در زمینهی آشنایی با گیاهان بیان میکنند.


.jpg)
آشنایی با جانوران، آبزیان (قسمت 7)
کودکان در بخش آشنایی با جانوران، با گونه ها و دسته بندی های مختلف حیوانات آشنا می شوند. آن ها می آموزند که اعضای بدن این جانوران به شکل است، چگونه حرکت می کنند، از چه موادی تغذیه می کنند و… چگونه و از چه روش هایی می توانیم این مفاهیم را به کودکان آموزش دهیم؟


.jpg)
آشنایی با جانوران، حلزون ها (قسمت 8)
در این فیلم علاوه بر توجه به روش آشنایی کودکان با حلزونها به بررسی این موضوع میپردازیم که مفاهیم آموزشی علوم با موضوع آشنایی با جانوران باید چگونه به کودک ارائه شود؟ تا چه حد از اطلاعات مناسب است که به کودکان ارائه شود؟


.jpg)
آشنایی با جانوران، گربه ها (قسمت 9)
آشنایی با گربه ها نمونه ی مناسب و در دسترسی است که می توانیم با انتخاب آن کودکان را با موضوع پستانداران آشنا کنیم. نحوه حرکت جانور، تغذیه، نوع زاد و ولدش، اعضای بدن و… همه موضوعاتی است که می توان با کودکان کار شود.


.jpg)
آشنایی با جانوران، لاک پشت و خرگوش (قسمت 10)
در دسته بندی جانورانی که در کتاب ارائه شده است لاک پشت و خرگوش هم قرار دارند. خلق تجربه ای با بازی می تواند زمینه ساز مناسبی برای آشنایی کودکان با این جانوران باشد. با استفاده از داستان ها فرآیند آموزش را برای کودکان جذاب کنیم. در این فیلم چند نمونه از این داستان ها معرفی شده است.


.jpg)
قصه هایی برای آشنایی با حیوانات (قسمت 11)
با استفاده از داستان ها فرآیند آموزش را برای کودکان جذاب کنیم. در این فیلم چند نمونه از این داستان ها معرفی شده است.


.jpg)
حواس پنجگانه، شنوایی و لامسه (قسمت 12)
پرداختن به موضوع انسان و حواس پنجگانه به کودک این امکان را میدهد که با موضوعات دیگر هم آشنا شود به عنوان مثال موضوع شنوایی و آشنایی با آن علاوه بر اینکه کودک را با یک حس و اعضای بدن انسان آشنا میکند دریچه ورود او به مبحث علوم فیزیکی هم همچون صدا و انواع آن میشود.


.jpg)
حواس پنجگانه، بینایی (قسمت 13)
در ادامهی موضوع حواس پنجگانه به موضوع بینایی و تمام موضوعات مرتبط با این مبحث میپردازیم. در این بخش مدرس بازی کامیون شهرداری را معرفی میکنند.


.jpg)
حواس پنجگانه، چشایی و بویایی (قسمت 14)
چگونه فرصت تجربهی بوها و مزههای متفاوت را برای کودکان ایجاد کنیم؟


.jpg)
آب و شکل های متفاوت آن (قسمت 15)
مفاهیم علوم در هم تنیده هستند و میتوان به استفاده از یک موضوع چند مفهوم را به کودکان آموزش داد. یکی از همین موضوعها آب و شکلهای متفاوت است که میتواند شروع خوبی برای آموزش علوم فیزیکی به کودکان باشد.

